Escala de evaluación de necesidades familiares (mayores de 18 años)
Datos Generales:
Categoría: Familias
Publicado: 2025
Autoría: Anna Balcells-Balcells (FPCEE Blanquerna, URL) Natasha Baqués (FPCEE Blanquerna, URL) Climent Giné (FPCEE Blanquerna, URL) Marta Gràcia (Universitat de Barcelona, UB) Joana M. Mas (FPCEE Blanquerna, URL) Anna Sala Bubare (FPCEE Blanquerna, URL) Cecilia Si
Editorial: Plena inclusión España. Avda. General Perón 32, 1º, 28020, Madrid.
Coordinan: Climent Giné y Joana M. Mas
Financiación: Fundación ONCE
Publicación para: familias , profesionales
Organización: FADEMGA Plena inclusión Galicia
Descripción:
A menudo los servicios relacionados con la discapacidad se centran solo en el miembro de la familia con discapacidad. Pero para dar respuesta a las necesidades de la persona con discapacidad, los servicios también deben satisfacer las necesidades de toda la familia. El objetivo de esta escala de Evaluación de las Necesidades Familiares es ayudar a las familias y a los profesionales a trabajar juntos para satisfacer las necesidades familiares. También que los centros y servicios (por ejemplo, Educación, Atención Temprana, Transición a la Vida Adulta) puedan utilizar esta escala para tomar decisiones relacionadas con los programas y apoyos que ofrecen a las familias. La Evaluación de las Necesidades Familiares, está organizada en cuatro partes: Parte 1: Identificación de las necesidades Se presentan algunas tareas básicas que, a menudo, ayudan a las familias a convivir mejor. Le pedimos que evalúe el grado de ayuda que pueda necesitar uno o más miembros de su familia para realizar cada una de las tareas que se describen. Las opciones de respuesta van desde 1 –“Ninguna necesidad” hasta 5 –“Necesidad muy alta”. Si marca 1, significa que no tiene ninguna necesidad para esa tarea. Si marca 2, significa que tiene una necesidad baja para esa tarea. Si marca 3, significa que tiene necesidad para esa tarea. Si marca 4, significa que tiene necesidad alta para esa tarea. Si marca 5, significa que tiene necesidad muy alta para esa tarea. Parte 2: Selección de las necesidades prioritarias Le pedimos que seleccione las cinco necesidades principales de su familia. Para ello: 1º- Señale las 5 tareas o actividades que son más necesarias y urgentes para su familia. Fíjese en las tareas que ha marcado en el apartado anterior con 4 (necesidad alta) y 5 (muy alta). También puede cambiar o añadir alguna tarea. 2º- Ordénelas por orden de importancia para su familia. Si está usando el formato electrónico de la escala, dichas tareas o actividades saldrán automáticamente y podrá seleccionar las cinco más prioritarias directamente de la lista y cambiar o añadir alguna tarea. Parte 3: Identificación de los apoyos Le pedimos que elija el tipo de apoyo que crea que va a ser más útil para dar respuesta a cada una de sus cinco necesidades prioritarias. Se ofrecen cuatro tipos de apoyo: emocional, informativo, logístico y económico. Parte 4: Información general sobre el familiar con discapacidad y su familia. Le pedimos que proporcione información básica sobre usted y su familiar con discapacidad.
