Consideraciones en torno al debate sobre la educación inclusiva
Datos Generales:
Categoría: Educación
Publicado: 2019
Autoría: Comité de Ética de Plena inclusión
Publicación para: administraciones públicas , empresas , familias , personas con discapacidad , profesionales
Organización: FADEMGA Plena inclusión Galicia
Descripción:
Ante el debate sobre la educación inclusiva, el Comité de Ética de Plena inclusión propone primero reducir la crispación con comprensión. También, apunta la necesidad de apoyar el debate sobre datos y hechos.
